Limitación del Pensamiento Preoperacional

1. Egocentrismo: 

• Se colocan sobre la mesa torres de igual tamaño, se sienta una compañera al lado de la niña y se le pregunta ¿De qué tamaño cree que ve la compañera esas torres?, la niña responde que las ve pequeñas. Luego se le pregunta ¿Y tú de que tamaño las ves? ella responde que las ve pequeñas.

2. Centraje: 

• Se le muestran varias bolitas de plastilina de color naranja a la niña y se le pregunta si hay más bolitas de plastilina o de color naranja, ella respondió que hay más de color naranja.

3. Animismo:

• En el juego del pescador Samara nos pidió unas bolitas de plastilina para representarlas como peces y las colocó en el recipiente con agua que para ella hacia de laguna.

4. Irreversibilidad:

• Se le pregunta a la niña si tiene tíos, ella responde que tiene uno llamado Eduar, luego le preguntamos ¿Cuántos sobrinos tiene tu tío? a lo que ella responde mensionando los nombres de las personas que viven con su tío y no se nombra ni ella ni su hermana Daniela como sobrinas.

• Le colocamos cinco fichas para que las contara de uno hasta cinco y luego de cinco hasta uno, la primera parte lo hizo correctamente, la segunda parte no lo supo hacer.

5. Razonamiento Transductivo: 

• Observando el comportamiento de la niña pudimos detallar que ella al escuchar el ruido de una moto y detenerse frente a su casa, sale corriendo y dice que llegó su papá, ya que su padre siempre llega en moto y para frente a su casa.

6. Interferencia Emocional:

• No se presentó ningún cambio de ánimo en la niña. Desde el momento en que llegamos hasta nuestra partida Samara estuvo feliz, pero su madre nos comentó que cuando se enfada, ella no hace caso y las cosas que hace las realiza mal.